Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій запропонував радикальну зміну в системі нагородження випускників. Зокрема, там рекомендують відмовитися від виготовлення та вручення золотих і срібних медалей державного зразка. Ця ініціатива має на меті переглянути підходи до оцінювання та відзначення досягнень учнів, що має стати черговим кроком у модернізації освітньої системи України, передає 5692.com.ua.
Причини пропозиції
Народна депутатка та секретарка освітнього комітету Верховної Ради Наталія Піпа пояснила, що цей крок став логічним продовженням аналізу поточного стану освіти в Україні. Протягом останніх років, попри зростання кількості медалістів, загальний рівень знань школярів суттєво знизився. Це стало особливо помітним під час пандемії COVID-19 та повномасштабної війни. Крім того, з’явилися значні розриви в рівні підготовки учнів у різних регіонах та навіть в межах однієї школи, що ще більше загострило проблему нерівності в освіті.
Наталія Піпа зазначила, що така система нагородження, як золоті та срібні медалі, є пережитком пострадянських часів, оскільки в багатьох країнах світу її вже давно скасували. Це рішення відповідає сучасним тенденціям, де акцент робиться не на символічних відзнаках, а на фактичних досягненнях учнів та їхній здатності застосовувати знання на практиці.
Проблеми із системою медалей
Однією з основних причин для відмови від медалей є не лише падіння рівня знань, але й сама концепція таких відзнак. Золоті й срібні медалі в минулому були символом високих академічних досягнень. Проте, у сучасних умовах вони не завжди відображають реальний рівень знань учня. Як зазначають освітні експерти, збільшення кількості медалістів може бути пов’язане з заниженими стандартами або навіть недобросовісною практикою у видачі таких нагород.
Нерідко в різних школах та регіонах критерії для присвоєння медалей можуть суттєво відрізнятися. Це призводить до того, що випускники з однаковими результатами можуть отримувати різні відзнаки залежно від місця навчання. У результаті сама ідея нагородження медалями втрачає свою об'єктивність та значення, і учні можуть не мати рівних можливостей для подальшого вступу до закладів вищої освіти.
Одним із вагомих аргументів на користь скасування золотих і срібних медалей є економія коштів державного бюджету. За словами Наталії Піпи, виробництво та вручення медалей потребує певних фінансових витрат, які можна спрямувати на більш нагальні потреби в освіті. Це рішення дозволить ефективніше використовувати державні ресурси в умовах війни та післявоєнної відбудови, зосередивши увагу на підвищенні якості освіти та зменшенні освітніх розривів.
Попри відмову від державних медалей, школи зможуть самостійно визначати, як відзначати учнів за їхні досягнення.
Джерело: 5692.com.ua