Архив метки: діти

Діти граючись — розвиваються

Популярні серед старшої молоді ігри-квести сягнули і маленьких читачів бібліотеки для дітей. Під час зимових канікул у Кам’янській Центральній бібліотеці для дітей (майдан П.Калнишевського,1а) творилися дива. 


Кожна дитина, приходячи до бібліотеки, мала змогу спробувати свої сили у грі-блукалці «Зимові розваги» з бібліотекаркою читальної зали Гунчевською Ю.О.  

Завданнями були вірші-загадки, відповіді на які можна було знайти по окремих локаціях у відділі обслуговування дітей дошкільного та молодшого віку, а також у відділі обслуговування дітей середнього та старшого віку.               

Локації були пов’язані з різними книжками та книжковими виставками. Біла ялинка  з адвент–календаря пропонувала: 

«Біла ялинка на тебе чекає, завдання для тебе має»; 

сім’я мишей (виставка книг про східний символ нового року «Новорічна Мишко, почитай нам книжку»); 

Мама Миша — велика м’яка іграшка заховала ребуси про зиму; 

янгол (новорічна саморобка) зберігав у себе розмальовку за мотивами улюблених книжок, скринька «Різдвяна  історія» таїла у собі загадки за українськими казками. 

У пошуках різдвяної скриньки Сніговик пропонував пограти з ним у сніжки, а «Острів спекотної Африки» мав таємничу пропозицію: у відділі  молодших читачів була книжкова рекламна акція «Прочитай про мене книжку». 

Локація «Бібліотечна» була найцікавішою і  найсмачнішою: тут учасники гри отримували солодкі сюрпризи від бібліотекарки Тетяни Миколаївни. 

В свою чергу, винахідливість працівників бібліотеки була щедро винагороджена винахідливістю юних читачів і обопільною радістю.

В міськраді Кам’янського планують створити “Зелену кімнату” для дітей

На базі Кам’янського відділу поліції з’явиться “Зелена кімната” – місце для роботи для дітей, що стали жертвами, чи свідками злочину, або самі скоїли правопорушення. Ідея належить Німецькому товариству міжнародного співробітництва GIZ.

Створенням “Зеленої кімнати” займатиметься робоча группа з представників GIZ, поліції та під керівництвом секретаря міської ради Кам’янського Олександра Залевського.

За вимогами, «зелені кімнати» повинні бути обладнані сучасними дитячими меблями, створювати сприятливі умови та захищати від повторної травматизації психіки дитину, яка стала свідком чи потерпілим від злочину, або ж скоїла правопорушення. Робота із дітьми у таких кімнатах повинна проводитись за Європейськими стандартами із обов’язковим залученням дитячих психологів, а також фахівців різних установ та організацій.

Секретар міської ради кам’янського привітав вихованців центру соціально-психологічної реабілітації з Днем знань

Секретар міської ради Кам’янського Олександр Залевський привітав маленьких вихованців Центру соціально-психологічної реабілітації з Днем знань. Разом з начальником служби у справах дітей Галиною Пелипас секретар міськради вручив дітям пакунки з подарунками – канцерярією та шкільним приладдям.

Цього року, повідомляє міська рада,  із Центру реабілітації до школи піде 21 дитина. Четверо із них – першокласники. На запитання чи хочеться їм навчатися, діти щиро та хором сповістили: так, чим приємно здивували гостей. Дорослі учні розповіли, що їм у школі завжди цікаво. Є серед дітей і любителі літературного читання та малювання, а є й ті, хто у майбутньому мріє стати IT-фахівцями.

Також на святковій зустрічі Олександр Залевський нагородив Почесною грамотою виконавчого комітету Кам’янської міської ради Світлану Чеканнікову, повара закладу, яку діти Центру реабілітації дуже люблять за смачні страви.

В Кам’янському відкриють «Світ дитинства»

Незабаром в Південному районі Кам’янського з’явиться навчальний центр для особливих дітей — «Світ дитинства». Знаходитиметься він на вулиці Дунайська, 35. В ньому начатимуться діти від 3 до 18 років. Для них набирають відповідних спеціалістів —  вчителі-логопеди, вчителі-дефектологи (сурдопедагоги, олігофренопедагоги, тифлопедагоги), практичні психологи, вчитель-реабілітолог.  Також медична сестра та персонал адміністрації.

Серед основних завдань центру:

— надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами, які виховуються у навчальних закладах міста;

— участь педагогічних працівників Центру в командах психолого-педагогічного супроводу дітей у навчальних закладах;

— ведення реєстру дітей, які перебувають на обліку в Центрі;

— ведення реєстрів закладів освіти та фахівців, які надають психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги дітям з особливими освітніми потребами;

— надання консультацій та взаємодія з педагогічними працівниками, з батьками та опікунами особливих дітей;

— моніторинг динаміки розвитку дітей шляхом взаємодії з їхніми батьками (чи законними представниками) та закладами освіти, в яких діти навчаються;

— проведення конференцій, семінарів, круглих столів, тренінгів, майстер-класів щодо надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами, а також інші функції, що випливають з покладених на Центр завдань.